Центар за примену машинског учења и вештачке интелигенције у биологији, у оквиру организације „Биологијакп“, обрадио је податке са овогодишњег окружног такмичења. Наш циљ је да кроз савремену обраду података пружимо најбржи и најпрецизнији увид у постигнућа такмичара широм Србије.
Након детаљне обраде резултата са окружног нивоа, ево неколико ствари које је наш тим приметио:
1. Афирмативни приступ након селективног првог круга
Након веома селективних тестова на општинском нивоу, приметно је да је Комисија за такмичење на окружном нивоу применила афирмативнији приступ. Постигнути просеци су значајно виши, што сугерише да су тестови били пажљиво конципирани како би се наградио труд ученика који су успешно прошли први круг селекције, пружајући им додатни подстрек за даљи рад.
2. Подршка матурантима
Статистички подаци за 8. разред показују изузетно високу пролазност и велики број награда. Овакав тренд указује на то да је Комисија препознала специфичан значај овог такмичења за ученике завршног разреда. Омогућавањем већег пролаза на републички ниво, ученицима осмог разреда је пружена прилика да свој успех крунишу наградама које директно утичу на додатне бодове за упис у жељене средње школе.
3. Најзахтевнији тестови за седми разред
Упркос општем тренду нешто виших резултата, статистика показује да је 7. разред и даље остао највећи изазов. Овај узраст бележи најнижи проценат пласираних ученика, што потврђује да је окружни ниво за овај разред представљао кључну тачку филтрирања ка финалном степену такмичења.
Честитамо свим такмичарима на постигнутом успеху и желимо много среће свим учесницима на предстојећем Републичком такмичењу!
Да ли се слажете са нашом статистичком анализом? Позивамо Вас да напишете своје утиске у коментарима.Пишите нам – занима нас ваше мишљење са терена!
Одрицање од одговорности: Овај статистички преглед је незваничан и информативног је карактера. Сви подаци су преузети из јавно доступних прелиминарних ранг листа Српског биолошког друштва (СБД). Организација за популаризацију биолошких наука Биологијакп и аутори овог приказа не сносе одговорност за евентуалне грешке у преносу и обради или техничке пропусте у оригиналним изворима. Коначни и званични резултати су искључиво они које објави СБД путем званичних канала комуникације са школама.